第五百三十章 师友侍读何人佳（2 / 3）

人都这么说了，总不能拒绝，反正几册书而已，不是什么难事。

陈佑看向徐师进：“书院还有没用过的教材么？”

一张好纸制作不易，书院中低年级教材基本上都是每年回收重复利用。到高年级之后很多人都有读书的时候直接在书上做批注的习惯，只能每年都换新的。

“还有几套。”徐师进根本无需思考，“都在藏书馆内，我这就让人取一套来。”

“有劳了。”

这样的结果同陈佑之前所担心的相差甚远，可他并无半点懊悔，因为他们两人的处境不同，做同一件事产生的结果自然也就不同。

此事过后没多久回京担任太子宾客的贾寻幽来到书院拜访徐师进，正巧陈佑就在书院中商讨来年安排。

“贾先生是要用书院教材去教导太子？”

陈佑有些诧异，因为刚刚贾寻幽说出了他来书院的原因：买一套书院的教材。

书院教材都是在陈佑的建议下由教员们合力编纂的，市面上常见的蒙学课本都被书院借鉴了一番。

贾寻幽抬手道谢，犹豫一下对陈佑道：“最近官家有在东宫增设侍读侍讲为太子讲经的想法。”

不同于兔园策、千字文之类的单独一册内容比较完整，书院教材内容破碎，从一年级学到九年级才能从浅到深把一类知识学完。因此这套教材只有书院在用，其他人很少有愿意用的。

贾寻幽不急不缓地点点头：“正是。这些日子我一直在考虑该如何教导太子。虽然我不认同陈学士的观点，但仔细想想，的确不能只是学习经典。若要学习其它，这个教材正合适。”

听了这话，陈佑和徐师进对视一眼，示意徐师进说话。

当即徐师进接过话头叙述书院教材的缺陷。

然而贾寻幽既然直接找上门来，定然是早有了解，当即表示无妨。