2201 观察者（2 / 3）

无论是善于思考、过于思考还是限制思考，乃至于阻止思考，都只会在这个过程中变得越来越糟糕。

还能够正常思考的人，已经无法去形容这种糟糕的程度了。就算不为了接近纳粹中心，单纯只是为了拯救自己的这些同伴，冷冻和改造的手段都势在必行。既然这些同伴无法在这场战争中，维持在正常状态下，那么，无论是避免他们的状况进一步恶化，还是为了保存己方的战争元气，都必须对他们实施一定的控制。

这种控制是强硬的，但是，对于那些仅仅只是智商下降的同伴而言，这种强硬也是一种不友好的表现。而决定控制他们的神秘专家，基本上还能够正常思考，自然不会选择会产生误会，激化矛盾的做法。

还没有解决“三光年”的时空问题，宇宙联合实验舰队内部就开始了新一轮的人员清理，所有在事实上已经不能，和被判断为不适合参与讨论，不适合做出决定的神秘专家，被一一诱导，陷入沉睡之中。还能够在战舰中活动的人，只剩下全部幸存者的五分之一，原本就已经足够空旷的战舰内部，正变得比以往都要死寂。

在这些还能够正常活动的神秘专家中，魔法少女晓美冷眼注视宇宙联合实验舰队里正在发生的情况。她并没有看清舰队内所发生的一切情况，只能从通讯和联想中，勾勒出一个大致的情况。她也是能够利用执行工程组件的人员，然而，比起其他同类的神秘专家，她又是最少使用执行工程组件的人之一。

“烦死了，你能不能说得再简单一些？”

“……你上过学吗？”

“当然。”

“学历是？”

“高中毕业。”

魔法少女晓美有时会觉得自己是个特例：当其他人都无法拒绝的使用执行工程组件的时候，她多少能够感受到那种无法拒绝是怎么回事，然而，就在她以为自己也和那些同伴一样时，却发现自己是可以拒绝的。

尽管那些围绕“执行工程组件”所产生一切影响，并没有忽略这位魔法少女，可是，比起其他人受到的影响而言，晓美更加能够知晓自己受到的影响有多轻微。然而，正因为周遭所有人在思维活动上都表现出一致的异常，反而让自觉得自己没怎么受到影响的她下意识将自己的情况隐藏起来。

“……我觉得你应该复读小学。”

类似的谈话在宇宙联合实验舰队进军纳粹中心的路上，不断在战舰内部发生。虽然那些已经可以很好地利用执行工程组件去做事情的神秘专家，并不想去否定同伴的智力，然而，对他们而言十分容易理解的事情，渐渐地，有越来越多的同伴无法理解。在过去的彼此了解中，这些像是“突然开始变得愚蠢起来”的同伴可不是这样子的。

能够幸存下来的神秘专家，并不缺乏常识和理解能力，关于学历的讽刺仅仅是一句笑话而已，他们首先足够幸运，其次足够聪明，所以才能幸存下来。

然而，事实就是，在善于思考的一部分神秘专家疯掉后，在彻底拒绝思考的一部分神秘专家变成了只剩下应激性的植物后，那些阻止自己思考太过的神秘专家，正在以一种徐徐的速度变得不善于思考。

在之后的统计中，只有在思考的深度和频率上，自然而然地维持在某个特定值左右的人，才是“表现正常”的一批人。而这些人的人数只占据总幸存者人数的五分之一。