第五章 谈心3（1 / 4）

林贝儿也看出了他的想法，解释道：“美帝烂的是初等中等教育，他们的高等教育是全世界最优秀的。这一点国内是远远比不上的。”

也许是谈性起来了，也许是见朱子清感兴趣想给他普及一下常识，林贝儿又深入的讲解了一番：

“大学教育最终的目的有两个，教做人和教做事。能做到其中一点就是一所好大学，两点都能做到就是名牌大学了。国内大多数大学一点都没做到。于是就有了高分低能这个词。”

“这一点美帝做的是最好的。你有当科学家搞科研的打算，他们就把你往科学家方向培养。你是来大学学习应用知识，他们就教你做事的能力。如果你两者都做不到，他们还可以教你如何做人。”

“但美帝的教育制度也不是没有问题，他们的大学采取的是精英教育。优先招录四种人：一种是确实各方面都特别优秀的人，放到国内就是高考七百分以上的学生。

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还有一种是父母是社会精英阶层。美帝高中生想去哪个大学要自己投简历。简历包括在校的表现，做过什么有意义的事情。老师的评语，还有就是家庭背景。

其中家庭背景至关重要。他们认为父母是精英，子女起点高更容易成为精英。这些从学校走出去的精英会成为学校的人脉，并使得学校更有名。

第三种是父母本身就是这个大学毕业的。这样做的目的是为了增加学生对大学的认同感和亲近感。这也是为什么美帝的学生毕业后对学校的感情还是那么深的原因。

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“在美帝呆了两年觉得没意思就回来了。”林贝儿很随意的说道，那语气就好像去串门一样：“但家里面的人并不太赞同我回来。”

“为什么？”这个朱子清是真的不知道，难道他们害怕她回来引发战争？可是这样做对她的伤害就太大了。

“他们希望我在那边读完大学再回来。很多人都希望去那边留学，我有这么好的机会浪费就可惜了。毕竟美帝的大学比国内办的要成功的多。”

姑娘，刚才是谁说美帝教育很烂的。你到底哪句话是真哪句话是假啊。