1.52 卧虎藏龙（2 / 3）

所幸，孙策性阔达。上佳资质，又持之以恒。再得好友庞统，课间私授。豁然开朗，融会贯通。

谓“钟鸣鼎食”。自时钟技艺大成。蓟国精准计时器，大行其道。

太学亦建有自鸣钟。

课业，分早中晚：晨读、晚修、日课。

日课，又分“大课”与“小课”。因大课多在堂内传授，故又称堂课。授业之处，便唤“课堂”。

只因钟繇乃书法大家。

若无需名家范版，则版税悉归原作者所得。事实证明，名家书录，销量大增。

书本之用，毋庸置疑。

无论一家之言，还是百家公论。只需遍传内外，海内拜读。书中之言，必有人信，有人疑，有人半信半疑。亦有人嗤之以鼻，如临大敌。

蓟王，先笼络信众，再向化疑众，放逐顽众，最后灭尽敌众。而后，四海皆准，世界大同。便是所谓：『天地一；大同异』。

“速去课堂。”晨读毕。见孙策仍苦思榻上，庞统遂下榻唤道。

“（五经）博士何人？”孙策这便回神。

“乃南州高士徐稺之子，徐胤。”庞统耳熟能详：“徐胤，字季登，笃行孝悌，隐居不仕。公府礼请相见，固病不诣。黄巾乱后，寇贼从横，皆敬其礼行，转相约告，不犯其闾。”

好友当面，孙策不做遮掩，这便笑道：“既隐居不仕，何以至此？”

“此一时，彼一时也。”从父庞德公，亦是隐士，庞统自有说辞：“时南州高士徐稺，亦屡辟不就。且传语郭林宗：‘大树将颠（覆），非一绳所维（系），何为栖栖不遑宁处？’”

一金知人心。

授人以金，授人以书。本无不同。目的也简单：明辨是非。是，则与子同袍。非，则与子割袍。

“岂曰无衣？”

太学袍，出自儒服。太学生日常坐卧起居，如“林宗巾”、“陈蕃榻”等，皆有典出。底蕴深厚。

孙策初来乍到。虽美姿颜，好笑语，却不敢恣意。正襟危坐，不苟言笑。毕竟行伍出身。与经学世家子弟相比，五学根基，相差甚远。若平常入学，先易后难，循序渐进亦无妨。奈何乃儒宗入门弟子。学坛上下皆以为，必有过人之处。课业之博大精深，可想而知。