第177章 灵魂与魔力（1 / 4）

耳朵缝里痒痒，让赫敏忍不住缩起脖子，然后狠狠给他大腿来了一下：“认真听教授讲课！”

“哦！”

周围的小巫师也各有收获，西莫和迪安在讨论，哈利和罗恩在交流。纳威似懂非懂的，有些迷糊。他不懂什么本质不本质的，但听了好几个教授举出的例子，好像有点理解了。

收获的感悟同样伴随着问题，如果是其他教授，纳威肯定没有勇气问出来。但这是弗立维教授，是莱福跳到他的胡子上，还会朝他微笑的弗立维教授。

纳威举手提问：“教，教授，我想知道怎么正确的学习魔咒？”

第177章灵魂与魔力

弗立维教授摸索着在石凳上坐下，个子矮小肢体拙短的身体跟巨大而扭曲的石块形成一种强烈的对比，异样的感觉盘踞的小巫师心头，让他们不自觉安静下来。

因为妖精血统，弗立维教授的嗓音有些尖细：“今天我们汇聚在这里，不是来用拗口繁杂的文法描述魔咒概念的，我也无意辨析书本上各个版本魔咒概念的异同。”

经过【声音洪亮】加持后，弗立维的声音能传遍教室的每一个角落，强大的魔咒掌控力让宣讲的声音在每一位小巫师的耳边想起，但并不显得震耳和吵闹。

“魔咒的起源已经无法考究，但任何一名巫师都非常清楚，它的作用是更改或增加某一物体或生物的特定属性。魔咒注重让物体「做什么」而非「是什么」，比如让凤梨跳舞，让石块把自己拧成一根高脚凳，让物体悬浮，让物体燃烧……”

弗立维教授眼神柔和地看着他：“哦，精彩的问题！你的用词非常妥当——正确的学习魔咒。”

眼见纳威脸涨得越来越红，他抬眼看向其他小巫师：“一般的教学当中，我会给你们讲述魔咒的发明，演变，作用。然后讲解咒语音韵，施咒手势，施法要点，带着你们做示范。”

“但今天，我想讲些更深层的内容，这些内容或许伱们现在还无法理解，对你们没有直观有效的提升。不过，我相信在以后漫长的人生里，会对你们有所帮助！”

在座小巫师的腰背都挺直了一些，他们明白接下来的内容很重要。赫敏和一部分拉文克劳的小巫师更是掏出了笔记，羽毛笔捏在手上，预备随时记录下重要的内容。

弗立维教授等了一会儿才开始讲述：“我认为，每一个魔咒后面都有一个模型。咒语音韵和施法动作只是模型的表象，更本质的特征是魔力的运转，以及心灵，或者说灵魂的调动。”

漂浮咒，开锁咒，修复咒，生火咒……

弗立维教授把一年级学的诸多基础魔咒和实际联系起来，做出通俗易懂的解释。小巫师往昔脑海里模糊魔咒概念，从书本上背下来的拗口的文字，转变成了更清晰的对现实意象的认知。

台下的小巫师花了一些时间消化这些内容。除了刚入学的一年级小巫师还有点迷糊，二年级三年级的学生三三两两地交头接耳，印证着彼此的收获。

赫敏眼睛亮晶晶地看着弗立维教授，身子微微往旁边倾斜，用只有洛伦能听见的声音说：“我原以为自己掌握了魔咒的概念，能区分变形咒和魔咒。但是听了教授的话，才知道我是对照书上的定义判定的，没有联系实际理解魔咒的本质。”

“我也是，理解本质后，感觉很多魔咒施法时做一点调整效果会更好。”洛伦扭过头，朝着赫敏耳朵洞里吹气。