331.该拿什么来奖励他？（2 / 7）

铁皮人教授和光头教授也不约而同的说道。

然后由主持工程系的教授——一具全身都是由金属铸造，面容是一块光滑镜面，但却像人类一样穿戴整齐，仿佛一位标准绅士的铁皮人开口问道：

“新生罗伊德？实际上在劳伦斯你过来之前，我们其实正在谈论他，惊讶于他此前拯救考古队的优异表现，认为他是一名能创造奇迹的孩子，结果没想到后面居然还有更夸张的表现吗？

那我认为从今天过后，学院自新世纪以来最优秀学生的这一头衔，恐怕得请外面那位圣者大人退位让贤了吧？想想还真是可怕，他明明才刚入学不久。”

接着，旁边一個身形健壮魁梧的大光头教授也开口说道：

“是的，那小子凭一己之力，把身陷【奇迹】的一名教授，一名准教授，三名讲师给救了出来，我完全想象不出他是如何做到的？实在是让我匪夷所思，我很想跟他谈谈，却又隐约感觉到，这可能会给我的认知带来冲击与危险……

接着，便是学院的后勤主管——一盆仿佛是向日葵的植物开口说道：

“前因后果已经不需要我再赘述了，先说损失吧，除开三个被放弃的边缘学区之外，还有另外三个学区被空间风暴所吞没，已经支离破碎了；以及五个学区遭受了严重破坏，完全丧失了功能；剩下的那些，也承受了大小不一的破损……

人员伤亡方面，共有52名学生及教职工失踪，有五百余人受了不同程度的伤，是新世纪以来，学院蒙受的最惨重伤亡……

但考虑到这场灾难的能级，最后能把损失控制在目前的程度，已经堪称奇迹了，空间系的诸位师生在其中的表现至关重要，堪称居功至伟，所以谨代表我们后勤部，向空间系的诸位表示最诚挚的谢意与敬意。”

这盆向日葵不但会说话，那副褐色花盘上还长着一张人脸的面容，能浮现出各种生动逼真的表情，看着就像一盆猎奇的魔物。

不怕你们笑话，这小子让人我都感觉到了一丝害怕，我感觉或许要不了多久，我们整个密兹卡托克就都容不下他了……当然，我是指他优秀的这方面。”

他的话音刚落，来自历史系的教授——一位枯瘦到让人分不清究竟是人还是朽木的老者，跟着补充道：

“请允许我指责你的一处疏漏和错误，劳伦斯，你给这个神奇小子的入学评级实在太高了……

这让我感到非常尴尬，我已经想不到我该拿出什么东西来奖励和犒劳他了？他拯救了我们的考古队，拯救了我的得意弟子，甚至拯救了整个学院，但我却不知道该怎么感谢他？”

“是的，我也一样。”

而在说完上述那番话后，它又摇晃着肢体，让几片花叶来回拍打敲击着，制造出一番掌声雷动的音效。

在场的其他教授也被带动，跟着鼓了鼓掌，然后就把目光聚焦在劳伦斯教授身上，希望他能来说两句。

劳伦斯教授倒也是早就想好了说辞，便直接说道：

“不管你们相信与否，我只能说我其实没做什么，真正拯救了学院的是我们空间系的新生罗伊德，是他以某种连我都无法理解的手段，抵御住了风暴，并将其收容。”

因为在座的这些教授都是其他领域的，对空间的了解基本都是浮于表面，所以不至于被这番话刺激得认知崩塌，也没有‘倒吸凉气’和‘恐怖如斯’，只是正常的表示惊讶和诧异，低声窃窃私语了一番。